关注孩子青春期的心理特点

青春期是过渡时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，加重了他们的负担。青春期是一个发展的时期，这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大。他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时，逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。

家长的教育之方

“青春期教育应该以家庭教育为主。”专家表示，家长对孩子更具亲和力，家庭环境也具备隐私性和针对性。专家建议家长体谅处于青春期中的孩子。“对家长而言，这段时间不太顺心，对孩子而言，他们也在其中艰难挣扎。”

但是事实上，家长的做法却让人担忧。在调查中，孩子认为自己被父母忽视的占98%，认为父母不理解自己的占11%，认为父母对自己保护不够的占10%。有不少学生认为父母很难接近。不少孩子抱怨父母总是担心一些小事，比如孩子穿什么衣服、吃多少饭等，但是在孩子面临困难时，从未感受到来自父母的支持，还有学生认为在自己伤心的时候没有从父母那里得到安慰。

一位16岁女孩的家长告诉记者，两年前，她给女儿找过一个家教，而这个家教除了辅导课业，还有一个重要的任务，就是当“情报员”，了解孩子的行踪和情感变化，以探究孩子有没有早恋。可是这个行为最后导致了女儿和母亲之间的矛盾。

对此，教育专家呼吁：家长们要尽快改变教养方式，对孩子来说，父母和谐、适度的教育和有安全感的教育环境是很重要的。处于青春期的孩子也不想闷闷不乐，他们只是无法控制自己。激素使得他们的情绪起起落落，对此他们也感到困惑和吃惊。“考虑到青少年体内旺盛的激素和来自同龄人的压力，他们的种种行为也就不足为奇。作为家长，应该做到保持冷静和陪伴孩子。”

另外，在青春期一个重要的教育内容就是两性教育。和中国长期以来对于这个问题的隐晦和敏感不同，现在的教育专家更倾向于让孩子能够在光明正大的交往中，获得愉悦并学会审美。“青春期的孩子对于异性的倾慕是一种正常的现象，如果刻意压抑孩子的情感，反而会造成不好的结果。”海口一所重点中学的班主任告诉记者，在他的班里，经常组织一些活动，让男生女生在活动中交流和互相学习，以正常的途径宣泄心理的需求。他也建议家长鼓励自己的孩子和异性交流，一起上下学，一起谈天说地，一块过生日。这样反而会防止对异性心存神秘又不敢走近的孩子想入非非。

目前的研究显示，青春期的年龄在不断提前，因此有专家认为从孩子8岁起，家长就应进入准备期，此间，父母要留意孩子的变化。孩子进入青春期，家长应积极引导他们与异性交往，通过阳光渠道释放性的压力。