安海镇创新基层服务五举措做实做好早教宣传

“给孩子们一个现在，他们将拥有更好的未来！”早教工作有利于孩子的身心得到全面发展，为孩子未来的全面发展奠定坚实的基础。对计生工作来说，也是将“少生、优生”的优质服务拓展到“优育、优教”这个人的全面发展的大人口理念。

在晋江市安海镇，当地计生办积极创设早教项目化运作方式，在全镇最大限度地普及科学早教知识，提升家长的早教能力和水平，融洽父母与子女之间的关系，创建亲子和谐的家庭环境。

第一个举措是多方联手，合力推进。据了解，安海早教中心、金贝儿早教中心、世纪星早教中心及各村居早教基地的落地，使安海镇早期教育在促进婴幼儿全面发展方面，迈出了可喜的一大步，为广大婴幼儿及其家长提供了科

学、规范、优质的早教服务和指导。

第二个举措是细化早教对象到一户一家。在安海镇党委、政府的支持下，当地计生部门在条件较成熟的安海早教中心，把早教服务的对象延伸到村居的每一户家庭，指导家长进行家庭亲子游戏，促进家庭早教指导水平的提高，推进0-3岁早期教育工作稳步发展。在早教实施中，以丰富多彩的活动为载体，提供幼儿充分展示的平台，让幼儿的个性和才艺得到彰显，让家长感到男孩女孩一样棒。

第三个举措是依托村居计生工作者组织，发挥村级计生干部的作用。制定切实可行的培训计划，开展村居亲子教育工作。以促进0—3岁婴幼儿的科学发展为目标，组织符合条件的婴幼儿参加定期的亲子教育课程。以提高家长的科学育儿水平为重点，组织家长定期参加科学育儿知识的指导。同时，还组织社区医生进行“合理搭配营养膳食，科学喂养宝宝”等儿童健康保健指导。

第四个举措是根据社区特点，探索多

元化的活动模式。由早教基地提供多样化的指导服务，专家讲座、资料宣传、亲子游戏等活泼生动、层出不穷。逐步形成了上门指导、现场示范、电话访问、亲子游戏等个性化的指导模式，并建立婴幼儿早教随访档案。如尚未设村居早教基地，由安海早教中心定期在各早教基地开展免费的亲子活动。营造健康发展的良好氛围，加快婴幼儿受教育的覆盖率。

最后是积极开展育婴师培训，形成亲子教育专业服务队伍。加强对亲子教育管理人才的培养，首先必须有一批精湛专业的教师队伍。如安海早教选送教师中本是医生或有医院干预经验的早教师到北京宝蓝贝贝培训智力筛查评估、新生儿四十二项神经发育检查、高危儿童早期干预指导等，并取得国家级资格证。开展0-3岁智力及生长发育的专业评估，及早发现问题，给予干预。在课题研究过程中，教师在教学中探索，在总结中提高，创编了亲子授课教材，有力推进了安海镇早教工作规范化建设。（陈顺来 李其旦 林秀查）